Llega
Hackatón ArcelorMittal Acindar 2026

La cuenta regresiva empezó:
9° edición
Del 25 al 28 de agosto
Fundación Acindar junto a Faro Digital y ArcelorMittal Acindar invita a equipos de estudiantes de los últimos 3 años de escuela secundaria y últimos 4 años de escuelas técnicas, junto a sus docentes, a vivir una experiencia única: transformar ideas en soluciones innovadoras en solo 4 días.

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11 de Junio de 18 a 19h
Participá del encuentro virtual para conocer en detalle el programa.
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Formulario de inscripción¿Qué es Hackatón
ArcelorMittal Acindar?
Es una experiencia donde estudiantes de escuelas secundarias y técnicas de todo el país se reúnen durante unos días para crear ideas, prototipos y soluciones a problemas reales. Se trabaja en equipo, con el acompañamiento de mentores, en una propuesta donde lo más importante es animarse a pensar distinto.
Durante el evento trabajamos con la metodología Design Sprint, utilizada por empresas de tecnología de todo el mundo para desarrollar soluciones creativas, centradas en las personas. En poco tiempo, vas a poder entender un problema, generar diversidad de ideas, diseñar un prototipo y probarlo con usuarias/os reales.
No necesitás saber programar ni tener experiencia previa. Lo que importa es tu mirada, creatividad y ganas de transformar la realidad. Si tu equipo queda entre los finalistas, va a participar de una mentoría para potenciar el proyecto y aprender a comunicarlo de forma clara y convincente.

El recorrido termina en un evento final, donde van a presentar su propuesta de impacto frente a un jurado de especialistas.
Una vez postulados los proyectos, un comité evaluador los seleccionará para las siguientes etapas.
Martes
25 de agosto
10.00 a 12.30 h
Apertura de evento. Comprender problemáticas.
Miércoles
26 de agosto
10.00 a 12.30 h
Definir oportunidades y Preguntas Sprint.
Jueves
27 de agosto
10.00 a 12.30 h
Idear
Viernes
28 de agosto
10.00 a 12.30 h
Diseñar cada paso de la solución
¿Qué pasa
después de la hackatón?
Septiembre
+ Prototipado
Durante esta etapa, los 20 equipos semifinalistas participarán de un taller y un espacio de conversación con profesionales del diseño e innovación para trabajar en el prototipado de sus proyectos.
Octubre
+ Validación / Pitch de propuesta de valor
Los 5 equipos finalistas asistirán a talleres y espacios de mentoría con especialistas para seguir mejorando sus proyectos en relación a la validación y comunicación de la propuesta de valor.
Octubre
+ Mentorías con Investigadora/es del CONICET
Encuentros con especialistas del sistema científico-tecnológico que acompañarán a los equipos para enriquecer y profesionalizar sus proyectos.
Noviembre
+ Evento Final 4/11 y 5/11
En el evento final presentarán sus propuestas mediante un pitch de 5 minutos. Serán evaluados por un jurado de expertas/os que seleccionarán al equipo ganador.
Desafios:
La Tecnología como aliada de la comunidad en los ejes:
- Salud y Cuidados
- Ambiente
- Educación: presente y futuro
- Inclusión y Diversidad
Formación docente en Design Sprint
Formación para docentes: herramientas de innovación educativa
Grupo 1 Turno Tarde: 5, 6 y 7 de agosto (18 a 20 h)
Grupo 2 Turno Mañana: 11, 12 y 13 de agosto (9 a 11h)
En el marco de la Hackatón, invitamos a docentes de escuelas participantes a ser parte de una experiencia de formación en Design Sprint, una metodología ágil pensada para resolver desafíos de forma creativa, colaborativa y enfocada en el hacer. Durante el mes de agosto, docentes y referentes educativos podrán participar de tres encuentros virtuales de 2 horas cada uno, diseñados para brindar herramientas concretas que les permitan acompañar a sus estudiantes durante la hackatón.

Esta formación busca:
- Brindar herramientas para acompañar equipos de forma creativa y empática.
- Conectar la innovación educativa con el mundo digital y el protagonismo adolescente.
- Fortalecer el rol del docente como facilitador de experiencias significativas de aprendizaje.
Hackatón ArcelorMittal Acindar ha sido declarada de interés por el Conicet

Hackatón ArcelorMittal Acindar cuenta con el reconocimiento institucional del CONICET dado que se alinea con los objetivos del Programa de Promoción de Vocaciones Científicas (VocAr) de la Dirección de Relaciones Institucionales del CONICET vinculados a impulsar la cultura científica, el vínculo entre la ciencia y la sociedad y promover las vocaciones científicas en la juventud.
El CONICET ha declarado que “la hackatón reviste interés institucional, educativo y científico, dada su relevancia como espacio de innovación, participación juvenil y compromiso con el desarrollo local mediante la ciencia, la tecnología y la creatividad.”
Este aval reafirma el valor de esta propuesta como motor de innovación, creatividad y compromiso juvenil.
“Declarar de interés Hackatón ArcelorMittal Acindar contribuirá a visibilizar y respaldar acciones concretas de innovación, con fuerte impacto formativo en las juventudes y potencial de transferencia territorial.”
Además del reconocimiento institucional, el CONICET participa activamente en la hackatón a través de: Mentorías con investigadoras/es, acompañando a los equipos en el desarrollo de sus proyectos y en la Integración del jurado en el evento final.
Premios
Los 5 equipos finalistas de Hackatón ArcelorMittal Acindar, además del acompañamiento en el desarrollo de sus proyectos, recibirán un premio sorpresa para cada integrante y su docente acompañante.
El equipo ganador, que será anunciado en el Evento Final, recibirá una computadora para cada integrante y su docente acompañante.
Reconocimiento docente:
Se reconocerá al/la docente que refleje un compromiso activo con Hackatón ArcelorMittal Acindar. Dicho compromiso se evaluará considerando su participación en la formación docente e involucramiento durante la hackatón, por la cantidad y calidad de los proyectos postulados por sus estudiantes.

¿Cuál es el objetivo de esta hackatón?
Que los equipos participantes creen de forma colaborativa soluciones disruptivas que den respuesta a las problemáticas y desafíos planteados.
¿Es condición necesaria tener un equipo para inscribirse?
Sí, es necesario contar con un equipo de al menos 3 personas. Además, deben estar acompañados por algún docente. Las y los docentes pueden participar en más de un grupo.
¿Se pueden inscribir algunos grupos primero y otros después?
Sí, los grupos pueden inscribirse de manera progresiva, siempre dentro del plazo de inscripción.
¿Qué se necesita para participar?
Para participar de la hackatón, lo más importante es tener muchas ganas de aprender y trabajar en equipo para diseñar soluciones a los problemas actuales del mundo. Las personas participantes deben conformar un equipo de 3 a 5 personas junto a un/a docente acompañante. El equipo debe contar con conexión a internet y tener un dispositivo móvil o computadora al alcance para poder conectarse a los eventos sincrónicos. Además, es importante que al menos una persona del equipo, pero idealmente todas, cuente con una disponibilidad total de 2.30 h horas por la mañana de 10 a 12.30 h los días martes 25, miércoles 26, jueves 27 y viernes 28 de agosto para poder participar activamente de la hackatón. ¡Te esperamos con tu energía, tu creatividad y talento!
¿Qué se espera de los equipos?
Que trabajen en las consignas diarias, participen de los encuentros virtuales y carguen los entregables correspondientes a cada jornada.
¿Es obligatorio participar todos los días?
Sí, la participación es obligatoria los 4 días, ya que se trabaja con la metodología Design Sprint, que tiene un paso a paso continuo y colaborativo.
¿Qué pasa si los equipos no llegan a una solución?
Serán acompañados por mentores y facilitadores durante toda la hackatón, para ayudarlos a avanzar y encontrar una propuesta posible.
¿Hay actividades fuera del horario previsto?
La hackatón está pensada para desarrollarse exclusivamente durante las 2 horas y media diarias de cada jornada. Desde la organización se busca que los equipos puedan completar los entregables en ese tiempo, por lo que no se asignan tareas adicionales fuera de ese horario, salvo la subida de los entregables al campus.
¿Hasta cuándo hay tiempo para inscribirse en la hackatón?
¡Hay tiempo hasta el 16 de agosto para inscribirse, luego cierra el proceso de inscripción y comienza la hackatón!
¿Un/a docente puede acompañar a más de un equipo?
Sí! Cuantos más proyectos acompañe, mejor. Al final de la hackatón se reconocerá al docente que refleje un compromiso activo, tanto participando de la formación docente como también considerando la cantidad y calidad de los proyectos postulados por sus estudiantes.
¿Es necesario que cada equipo tenga una persona docente a cargo?
Sí, es obligatorio que cada equipo cuente con al menos una persona docente referente.
¿Cuándo se realiza la hackatón?
Se realizará los días 25, 26, 27 y 28 de agosto de 10 a 12:30 h, a través de Zoom (100% virtual). El primer día habrá una instancia presencial en Villa Constitución (Santa Fe), mientras que el resto de las ciudades participarán de forma virtual.
¿Desde dónde pueden participar?
Los equipos pueden conectarse desde la escuela. También pueden conectarse desde sus casas u otros espacios si la escuela no tiene disponibilidad o conectividad. Solo necesitan una computadora o celular con cámara prendida, conexión a internet y lápices, marcadores y papeles.
¿Se graban los encuentros?
Sí, los encuentros se graban y se suben al campus donde podrán acceder docentes y el equipo de estudiantes, pero promovemos que vivan la hackatón en tiempo real así son parte activa de la experiencia compartiendo con otros equipos de diferentes provincias y acompañarlas/os en sus consultas.
¿La solución puede ser de cualquier tipo?
Sí. La solución puede ser un producto físico, digital, un servicio. No hay restricciones: la creatividad y la inspiración de los/as estudiantes son el motor principal.
¿Hasta cuándo se puede cargar el proyecto final?
Hasta el 31 de agosto a las 23:59 h.
¿Quiénes pueden anotarse?
La convocatoria está abierta a estudiantes de los últimos tres años de la escuela secundaria, y en el caso de escuelas técnicas, de los últimos cuatro años, residentes en Argentina y de cualquier nacionalidad. Esto significa que, si tienen 15 años o más y viven en Argentina, pueden participar.
¿Un/a docente puede inscribir equipos de diferentes escuelas?
Sí, si trabaja en más de una institución puede inscribir equipos de distintas escuelas, siempre que estén dentro de los años permitidos.
¿Puede haber más de una persona docente acompañando a un equipo?
Sí, puede haber más de un/a docente, pero solo una será la referente y recibirá la información por correo. En caso de llegar a la instancia final, se cubrirá el pasaje y todo lo referido al premio para finalistas solo para un/a docente.
¿Qué deben hacer antes de la hackatón?
Nada más que inscribirse. Durante la hackatón, los equipos serán guiados paso a paso, sin necesidad de presentar nada previamente.
¿Cómo se trabaja durante la hackatón?
Los equipos trabajarán de manera colaborativa en talleres virtuales, acompañados por una persona docente.
¿Es necesario tener una idea previa?
No. Lo ideal es que los equipos no lleguen con ideas predefinidas, ya que el primer día se presentarán problemas reales a cargo de expertas/os, y a partir de allí comenzará el proceso creativo.
¿Se puede presentar más de un proyecto?
Cada equipo debe enfocarse en un proyecto. La hackatón tiene una dinámica intensiva y colaborativa en tiempo limitado, por lo que trabajar en más de una propuesta al mismo tiempo implicaría dispersar energías y dificultar el proceso creativo.
¿Cuál es el premio?
Cada integrante del equipo ganador y su docente recibirán una computadora.
